HAUT - Kunstnerisk udviklingsarbejde // HAUT - Artistic development by HAUT-forlag - Issuu
Hvad er kompetence? (fra speciale) | Pædagogik og didaktik - for lærerstuderende i Vestjylland, Nørre Nissum og Holstebro.
Patientinvolvering og institutionelle logikker – implementerings-processer i praksis | Klinisk Sygepleje
Særnummer – 2012 (Kunst, kreativitet og viden). - Peripeti
Using Optical Coherence Tomography and Optokinetic Response As Structural and Functional Visual System Readouts in Mice and Rats | Protocol (Translated to Danish)
Ledelsesbaseret teamcoaching - Lead.eu
Camp-håndbog for fagpersoner by Elsass Fonden - Issuu
Refleksivitet og refleksionstyper i børns udtryksformer
Kvalifikation, kompetence... og kreativitet - Finn Holst
Untitled - Kommunikationsforum
Vejledning og evaluering af den refleksive praktiker - Institut for ...
Ved hjælp af optisk kohærens tomografi og Optokinetic svar som strukturelle og funktionelle visuelle System udlæsninger i mus og rotter
Læremiddelproduktion som studieprodukt på læreruddannelsen
Bicycle Owner's Manual
I-Media-Cities – europæisk film-historieskrivning og den digitale humaniora | Kosmorama
Kvalitetsbevidsthed som symbolsk vold | lederliv
Grænser for ansvar - Susanne Holmström
Læreruddannelsen som udviklingslaboratorium for god undervisning og uddannelse – læringspointer og ny viden
Forstyrrelsen 2 2021 by Kosmos Grafisk ApS - Issuu
Professionelle læringsfællesskaber - Teamrefleksion by Birgitte Hestelund on Prezi Next
Dannelse på erhvervsuddannelsen | emu danmarks læringsportal
PDF) Refleksiv praksislæring. Cepra striben nr. 20
bne læringsressourcer - mod en sociokulturel teori om læringsressourcer
Lærende kortlægning – læring mellem forskning og praksis
